关于发布2022年安徽省大学生财会技能创新大赛赛项规程的通知
一、赛项名称
赛项名称：2022年安徽省大学生财会技能创新大赛
英文名称：2022 Innovation Competition of Finance and Accounting Skills for University Students in Anhui
赛项组别：本科组、高职组
二、竞赛组织机构
主办单位：安徽省教育厅
承办单位：铜陵学院
技术支持：羚羊工业互联网平台
三、竞赛目的
比赛以会计实际工作任务为载体，将产教融合理念应用于教学活动中，促进应用型会计专业本专科人才培养模式改革与创新，促进我省财会相关专业教学改革，提高大学生会计岗位职业能力、数字化分析能力和团队协作能力，培养可持续发展、满足企业需要的高素质应用型人才。
四、参赛对象
1.安徽省本科和高职院校在校学生均可参赛。大赛设本科组和高职组，本科组和高职组分别报名。两组选手分别比赛，分别设奖。
2.每支参赛队伍的成员须来自同一所学校，不允许跨校组队。每支参赛队伍由4名选手组成。参赛人员不得同时加入多个队伍。每队不超过2名指导教师，负责赛前辅导和参赛的组织工作。每所高校选拔不超过2支队伍参加决赛；联合培养生可单独选拔参赛，每所学校不超过1支队伍参加决赛。
为保证竞赛公平公正，竞赛组委会、专家委员会、仲裁委员会、秘书处成员及竞赛相关工作人员不得作为参赛指导教师。所有专家/裁判和大赛组委会及秘书处成员均需签署承诺书。
五、报名方式
请各参赛高校填写参赛报名表（附件2），文件名以“本科（或高职）组-校名-参赛报名表”的格式命名，并将学校盖章后的报名表扫描件电子版发至邮箱360433775@qq.com。
所有参赛学校报名时需同时报送所有参赛选手、领队兼指导教师的承诺书（附件3）签字扫描件（同一团队的学生可在同一承诺书上签字，同一团队的领队兼指导教师也可在同一承诺书上签字）。
为贯彻落实省委省政府统一部署和省经信厅、省教育厅、省科技厅联合印发的《关于依托工业互联网平台推进产学研深度融合的实施意见》要求，大赛所有参赛人员（包括指导老师和参赛项目全部成员）须注册登录“羚羊”工业互联网平台（www.lingyangplat.com），并将注册成功页面截图发给大赛组委会邮箱备案。
决赛报名截止时间：2022年11月20日24时。
六、赛程安排
1．初赛阶段
初赛阶段为校级选拔赛，各高校组建本校参赛代表队，以团队形式参加初赛。
各院校自行组织校级选拔赛，每所高校选出不超过2支队伍参加决赛。
初赛形式：采用网上答题方式，系统自动评分。
初赛时间：2022年11月11日—11月18日，各院校组织完成校级选拔赛，赛前需提前向技术支持单位申请试用账号及初赛考试。
初赛地点：各自学校机房。
申请账号及考试联系人：技术支持单位袁会丽
联系电话：18572812930
2．决赛阶段
比赛形式：采取线上比赛模式
比赛时间：2022年11月26日
比赛地点：各自学校机房
比赛内容：财会技能创新大赛由参赛团队4人（一名出纳、两名会计、一名主管）组建财务工作组，根据提供的一整套工业企业某一会计期间的完整资料，在规定时间内完成手工处理。内容包括建账、原始凭证的审核和填制；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；财务报表编制；对经营核算数据进行数字化分析等。决赛报名时确定每名队员所在岗位。
出纳岗位操作包括：办理现金、银行结算业务、数字化业务分析等。
会计岗位操作包括：填制和审核原始凭证、编制记账凭证；计算产品成本；数字化分析等。
会计主管岗位操作包括：审核内部编制会计凭证、编制资产负债表、利润表；数字化分析等。具体比赛内容详见竞赛规程。
七、奖项设置
本科组设置团队一、二、三等奖，分别占该组决赛参赛队伍总数的10%、20%、30%。
高职组设置团队一、二、三等奖，分别占该组决赛参赛队伍总数的10%、20%、30%。
指导学生团队获得一等奖的指导教师可评为优秀指导教师，同时评选出参赛单位总数的20%授予优秀组织奖。
竞赛结束后，获奖名单将在竞赛网站上进行公示。无异议后，上报安徽省大学生创新创业教育办公室，经高教网再次公示，无异议后，由安徽省教育厅发文公布获奖名单，向获奖团队、优秀指导教师和优秀组织院校颁发荣誉证书。
八、决赛流程及评分标准
（一）竞赛时间
竞赛时间为180分钟。
（二）竞赛方式
财会技能创新大赛以团队4人共同参加方式参赛，包括一位会计主管、一位出纳、二位会计，依据会计法律法规和内部控制的相关要求，科学合理分工与合作，共同完成工作任务，彰显高校会计专业学生的职业能力、数字化分析能力，体现岗位通用技能、团队合作意识及职业道德。
财会技能创新大赛系统设置为经营及利润核算会计、成本及税务核算会计、出纳、会计主管四个工作岗位，根据各自扮演岗位的权限合作完成一套业务。
（三）竞赛内容
1.内容
建账、原始凭证的审核与填制；记账凭证的编制与审核；会计凭证汇总；会计报表编制等。
2.大纲
本次大赛以制造业为背景，通过仿真原始凭证提供企业当月发生的经济业务资料，要求选手对当月经济业务进行手工处理并编制本月会计报表。
竞赛内容涉及的经济业务范围：
（1）货币资金
①库存现金核算及清查。②银行存款核算与核对。③其他货币资金的核算。
（2）应收及预付款项
①应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款的核算。②应收款项的减值。
（3）交易性金融资产
交易性金融资产的核算。
（4）存货
①存货（原材料、库存商品、委托加工物资、周转材料）收入、发出的核算。②存货清查。③存货减值。
（5）长期股权投资
①长期股权投资成本法的核算。②长期股权投资权益法的核算。③长期股权投资减值。
（6）固定资产和投资性房地产
①固定资产增加、减少、折旧的核算。②固定资产后续支出的核算。③固定资产清查。④固定资产减值。⑤投资性房地产的取得、后续计量及处置的核算。
（7）无形资产
①无形资产的取得、摊销及处置的核算。②无形资产减值。
（8）其他资产
其他资产的核算：工程物资、使用权资产等。
（9）流动负债
①短期借款的核算。②应付及预收款项的核算。③应付职工薪酬的核算。④应交增值税、消费税、所得税及其他应交税费的核算。⑤应付股利、应付利息及其他应付款的核算。合同负债以及租赁负债等其他流动负债科目的核算。
（10）长期负债
①长期借款的核算。②应付债券的核算。③长期应付款的核算。
（11）所有者权益
①实收资本的核算。②资本公积的核算。③留存收益的核算。
（12）收入
①销售商品收入的核算。②提供劳务收入的核算。③让渡资产使用权收入的核算。
（13）费用
①营业成本的核算。②税金及附加的核算。③期间费用的核算。
（14）产品成本核算
①要素费用的归集和分配。②生产费用在完工产品和在产品之间的归集和分配。③产品生产成本的计算。④营业外收入、营业外支出的核算。
（15）税费业务
所得税费用的计提、增值税及其附加税计算等。
（16）利润及利润分配
①本年利润的结转。②本年利润的分配。
（17）财务报表
①资产负债表的编制。②利润表的编制。
（18）出纳岗位数字化业务分析
以企业日常面临的资金问题作为出发点，运用大数据工具完成与企业资金相关的综合分析决策任务，如：资金收支分析、资金支付计划、资金预算、资金风险防控、最佳现金持有量等。
（19）经营及利润核算会计岗位数字化分析业务
基于企业生产经营过程中的业务问题，收集企业经营环节的各类数据，采用大数据+财务分析的方式进行分析、核算，完成与企业经营核算数据相关的综合分析决策任务，如：应收账款情况分析、应付账款情况分析、营业收入分析等。
（20）成本及税务核算会计岗位数字化分析业务
学生运用财务专业知识通过建模分析的方式，完成与企业成本和税务相关的综合分析决策任务，并将分析结果通过可视化的方式输出。如：费用结构分析、成本结构分析、成本管理控制、税务波动分析、税务风险防控等。
（21）会计主管岗位数字化分析业务
以大数据背景下会计主管的职能为依据，运用数据分析工具，完成与企业整体经营相关的分析决策任务，培养学生的监督、预测、决策能力，实现更精准的决策辅助。如：报表结构分析、报表趋势分析、财务指标分析、总体经营状况分析、投融资方案决策等。
（四）评分标准
项目任务 |
评分内容 |
分值 占比 |
结果提 交方式 |
其他业务处理 |
办理现金支票提现、转账支票倒送、商业汇票背书等。 |
20 |
电子 |
记账凭证的编制与审核 |
记账凭证编制、记账凭证审核、相关签名盖章。 |
100 |
电子 |
资产负债表 编制 |
表头的填写；报表各项目指标的计算与填写。 |
30 |
电子 |
利润表编制 |
表头的填写；报表各项目指标的计算与填写。 |
30 |
电子 |
编制纳税申 报表 |
编制所得税、增值税、地方税申报表。 |
20 |
电子 |
产品成本 计算单 |
成本计算。 |
40 |
电子 |
数字化分析业务 |
获取数据：以企业日常经营生产活动为问题导向，利用内置的python工具收集财税资料和各个岗位的核算数据。 |
20 |
电子 |
数据处理：将收集的核算数据运用商务智能分析工具进行包括数据清洗、数据集成、数据标准化处理等数据处理。 |
40 |
电子 |
|
数据分析：结合案例背景及问题，运用专业的财务知识，多角度选择分析指标，确定合适的数字分析模型，建模分析案例企业面临的问题。 |
60 |
电子 |
|
数据可视化：运用平台内置的可视化工具，将数据分析结果以可视化的形式呈现，最终输出企业的分析决策。 |
40 |
电子 |
|
合 计 |
400 |
||
九、大赛安全
赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件，是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项组委会及其秘书处采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师及工作人员的人身安全。
比赛期间发生意外事故，发现者第一时间报告大赛组委会秘书处，同时采取措施避免事态扩大。大赛秘书处将立即启动预案予以解决并上报大赛组委会。比赛过程中出现重大安全问题可以停赛，是否停赛由大赛组委会决定。
各参赛学校要给离开学校驻地的参赛学生和指导教师集体购买保险，保证教师和学生人身安全。
十、疫情防控
鉴于今年的特殊情况，组委会、参赛院校、参赛队所有成员在竞赛期间必须遵守各级政府和所在学校的疫情防控要求。
初赛阶段由各个院校自行组织校级选拔赛，注意初赛机房的布置与消毒等须符合疫情防控的要求。初赛采用网上答题方式，系统自动评分。参赛报名及培训均在线上进行。
决赛阶段采取线上比赛模式，注意决赛机房的布置与消毒等须符合疫情防控的要求。
十一、竞赛须知
1.参赛队须知：
（1）各参赛代表队要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假。如发现弄虚作假者，将取消其参赛资格，所获名次无效。
（2）各参赛代表队要坚决执行竞赛各项规定，加强对参赛人员的管理，做好赛前准备工作，督促选手带好证件等竞赛相关材料。
（3）决赛过程中，除参加当场次决赛的选手、执行裁判员、现场工作人员和经批准的人员外，领队、指导老师及其他人员一律不得进入竞赛现场。
（4）指导教师应及时查看大赛专用网站有关赛项的通知和内容，认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求，指导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备工作。
（5）各参赛学校要给参加现场决赛的学生和指导教师集体购买保险，保证教师和学生的人身安全。
（6）领队和指导教师应在赛后做好赛事总结和工作总结。
2.指导教师须知：
（1）赛前学生遴选、参赛学生辅导。在确保比赛公平公正的前提下，原则上名单中的组委会成员、技术专家和比赛监督人员，不得参与指导学生竞赛。
（2）参加赛前说明会、领队会议，若因个人原因导致没有正常参加说明会或领队会议，导致竞赛信息及注意事项等情况不了解而产生的后果由参赛学校自行承担。
（3）保障大赛期间选手的安全。
3.参赛选手须知：
（1）参赛选手应按有关要求如实填报个人信息，否则取消竞赛资格。
（2）参赛选手凭统一印制的参赛证和有效身份证件、学生证件参加竞赛。
（3）参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件、自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排、文明参赛。
（4）参加选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他资料与用品进入赛场、可携带无记忆功能计算器进入考场。
（5）参赛选手应按照规定时间抵达赛场，凭参赛证、有效身份证件、学生证件检录，按要求入场，不得迟到早退。
（6）参赛选手应增强角色意识，严格执行会计法律法规，按照内部控制的要求，科学合理分工与合作。
（7）参赛选手应按有关要求在指定座位就坐。实操部分以团队设置竞赛台位，按岗位标注操作位置，竞赛台位位置顺序在领队会议上抽签决定。
（8）参赛选手须在确认竞赛内容和现场设备等无误后开始竞赛。在竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应举手示意，监考教师、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经裁判长确认，启用备用计算机。如身体不适，参赛选手应举手示意，现场医务人员按应急预案救治。
（9）各参赛选手必须按规范要求操作竞赛设备，一旦出现较严重的安全事故，经裁判长批准后立即取消其参赛资格。
（10）竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具整齐摆放在操作台上，经工作人员清点后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。
十二、申诉与仲裁
（一）申诉
在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，应由参赛学校领队在比赛结束后2小时内向仲裁委员会递交书面申诉报告，超过时效不予受理。报告中应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分的、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、指导教师和领队的签名。
（二）仲裁
1.仲裁委员会负责受理申诉并进行仲裁，以保证比赛的顺利进行和比赛结果的公平、公正。仲裁委员会收到申诉报告后，在2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。该仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
2.参赛队不得因提起申诉或对申诉处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。比赛不因申诉事件而组织重赛。
十三、竞赛宣传
赛事组委会负责本次比赛的宣传工作，建立竞赛领队和指导教师QQ群，秘书处建立大赛网站（www.fstgs.com/ahkjds.aspx），发布竞赛通知、竞赛方案和进行获奖名单公示等。
十四、联系方式
大赛秘书处地址：安徽省铜陵市翠湖四路1335号，邮编：244061。
联系人：杨老师，0562-5882069；0562-5883647。大赛QQ群号：667416041（本科组）、486778476（高职组），请各参赛高校指定1-2名负责人加入QQ群。大赛电子邮箱：360433775@qq.com
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