您的位置: 首页> 学院新闻

学院新闻

2025级学前教育(师范)专业成功举办专业阅读主题汇报会

文章来源: 作者: 发布时间:2025-12-15 点击数: 字体:【小】【大】

文津楼内,书香如缕漫卷,思绪若泉交汇。12月11日晚,2025级学前教育(师范)专业在文津楼A306教室举办《论语》主题读书汇报会。本科生导师王耀祖老师全程参与并作现场点评。

汇报会上,四位学生代表化身“经典解读官”,立足《论语》文本,围绕修身、治学、处事、治世等多个维度,结合生动案例阐释经典内涵,让厚重的儒家思想焕发出鲜明的时代气息。活动现场还设置了读书笔记观摩环节,同学们相互查阅、交流心得,从字里行间触摸思想温度,在笔尖纸端体悟治学精神。在分享与交流中,同学们对《论语》的理论精髓有了更深的体悟。王耀祖在点评中充分肯定了同学们的用心准备与精彩汇报,并鼓励大家“深耕《论语》,学以致用”,将其中蕴含的修身、治学、为人、处事之道内化于心、外践于行。他还结合《论语》精神,对同学们的个人小传与大学规划作了简要分析,为学业发展提供了切实指引。

本次活动不仅搭建了思想碰撞、交流互鉴的平台,也在同学们心中播下了“读《论语》、品文化经典”的种子。大家纷纷表示,将在今后的学习与生活中持续汲取经典智慧,践行文化力量。

值得一提的是,本次读书汇报会亦是王耀祖老师在本科生指导中推行“六个一”系统培养模式的生动实践。该模式聚焦学业规划、专业素养与阅读能力提升,具体包括:(1)撰写个人成长传记,梳理成长历程与思想发展;(2)制定大学理想规划,明确学业目标与发展路径;(3)开展教育叙事反思,通过讲述“我最喜爱(印象深刻)的老师”形塑教育理念;(4)组织影视作品研析,结合影像深化教育认知;(5)推动经典名著研读,通过笔记、汇报与创作构建阅读体系;(6)实施社会实践调研,在服务与调研中强化社会责任。这一系统模式贯穿指导全程,着力促进学生全面成长与专业发展。

(文图:刘祥茂、刘文宇/审核:陈志全/审校:李冰清/终审:仰丙灿、赵小云)

321bca1b2d2046fda141b311e84cb776.png

77f4e6d7aa5b41bdbd864f47294d2024.png


分享到:
【打印正文】
Baidu
map