12月8日，学院赵春然老师带领2024级和2025级学科教学（物理）研究生参加了由附属中学与孙疃中学联合举办的主题为“聚焦核心素养，绽放课堂魅力”的教学公开活动。

本次教学公开活动（物理）分别由附属中学的两位年轻骨干教师程丙智老师和张雪琴老师授课。在《电磁感应现象及应用》一课中，程丙智老师通过我国的扶风发电机组导入新课，建立模型；引导通过学生分组实验；深入理解磁通量的变化是引起感应电流产生的根本原因。在《实验：探究加速度与力、质量的关系》一课中，张雪琴老师则采用了GER 论证式教学模式：创设情境，提出“电梯精准停靠”这个可探究的核心问题；引导学生设计探究方案；探究力与加速度、质量的关系；对a与1/m的图像不过原点的原因进行讨论，引出误差产生的原因；最后回归电梯停靠的问题，形成结构化认知。

两节课风格各异，却同样精彩，都与物理学科“以实验为基础、以逻辑为核心”的特点高度契合，达到了培养学生物理核心素养的要求。

参与活动的研究生们纷纷表示受益匪浅。一位同学感慨道：“亲历两节不同主题的示范课，从传统实验到数字化实验，借助信息技术实现实验可视化呈现，老师们的教学智慧让我们看到，物理课堂可以如此充满魅力。”

（文： 赵春然/图：赵春然/审核：刘忠良 /审校：戴海峰/终审：侯永轶）